 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงเสด็จตรวจเยี่ยมและติดตามโครงการในพระราชดำริในพื้นที่จังหวัดพะเยา วันที่ 16 ม.ค. 2561 (จำนวนคนอ่าน435คน) |
|
เมื่อวันที่ 15 มกราคม 2561 สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนิน ทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ ตรวจเยี่ยมและติดตามการดำเนินงานโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ณ โรงเรียนป่าแขมวิทยา อำเภอเชียงม่วน จังหวัดพะเยา โดยมี นางวิมลรัตน์ จันทร์สกาว ผู้อำนวยการสำนักงานตรวจบัญชีสหกรณ์ที่ 7 และนางสายฝน กิติบุตร นักวิชาการตรวจสอบบัญชีชำนาญการพิเศษ พร้อมด้วยข้าราชการ เฝ้ารับเสด็จ กรมตรวจบัญชีสหกรณ์ ได้ร่วมสนองโครงการ อันเนื่องมาจากพระราชดำริ ตามโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร
โดยสำนักงานตรวจบัญชีสหกรณ์พะเยา ได้ดำเนินการอบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับการจัดทำบัญชี กิจกรรมสหกรณ์นักเรียน รวมถึงอบรมการจัดทำบัญชีต้นกล้าเศรษฐกิจพอเพียงให้กับนักเรียน ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจ วิธีการจดบันทึกบัญชีสำหรับโครงการส่งเสริมสหกรณ์โรงเรียน และสามารถบันทึกบัญชีรับ-จ่ายของตนเอง เพื่อฝึกวินัยให้เด็กนักเรียนรู้จักการออม ปลูกฝังให้รักการจดบันทึกบัญชี อันจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ของตนเอง ครอบครัวและชุมชน ใช้บัญชีเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างยั่งยืน |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| เกี่ยวกับเรา | การบัญชีและสอบบัญชี | ระเบียบ | ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร |
 ผังเว็บไซต์ |
 สอบบัญชีภาคเอกชน |
พระราชบัญญัติ |
สารสนเทศทางการเงิน |
| ประวัติ |
ประมวล คำสั่ง ระเบียบ |
พระราชกฤษฏีกา |
สารสนเทศทางการเงินสหกรณ์/กลุ่มฯ |
| หน้าที่รับผิดชอบ |
ระบบบัญชี |
กฏกระทรวง |
เครื่องมือโปรแกรมทางการเงิน |
| ผังโครงสร้างหน่วยงาน |
ตรวจสอบกิจการสหกรณ์ |
ทะเบียนสหกรณ์และกลุ่มเกษตกร |
|
| หน้าที่ความรับผิดชอบ |
ผู้ชำระบัญชี |
||
| ทำเนียบหัวหน้าสำนักงาน |
การตรวจสอบกิจการ |
Intranet | |
| บุคลากร |
ระเบียบ |
เว็บไซต์หน่วยงาน | |
| ประกาศต่าง ๆ |
|||
| มติคณะรัฐมนตรี |
โปรแกรมระบบบัญชี | ||
| ติดต่อเรา |
|
Copyright © 2018 Phayao Provincial Cooperative Auditing Office. All rights reserved. < https://phayao.cad.go.th> การแสดงผลหน้าเว็บไซต์จะสมบูรณ์ที่สุดสำหรับ Google chome Mozilla Firefox Internet Explorer v.9 ขึ้นไป ความละเอียดของหน้าจอ 1920x1080 pixel |
|||